• Informacja Wójta dotycząca uruchomienia oddziałów przedszkolnych

          • Informacja Wójta dotycząca uruchomienia oddziałów przedszkolnych

          • Wójt Gminy Czermin informuje

            W związku z ustaleniami podjętymi w dniu 05.05.2020 roku na posiedzeniu Gminnego Sztabu Zarządzania Kryzysowego w Czerminie i wydanym Zarządzeniem Wójta Gminy Czermin nr 26 na terenie Gminy oddziały przedszkolne, których organem prowadzącym jest Wójt Gminy nie zostaną uruchomione 6 maja.

            Głównym powodem jest brak możliwości spełnienia warunków technicznych oraz sanitarnych zgodnych z wytycznymi wydanymi przez Ministra Zdrowia i Głównego Inspektora Sanitarnego. O ile nasi opiekunowie są w gotowości do podjęcia pracy to aby zapewnić bezpieczeństwo zarówno dzieciom jak i kadrze sprawującej nad nimi opiekę zdecydowano o wstrzymaniu uruchomienia oddziałów przedszkolnych do 24 maja 2020 roku, dodatkowym powodem jest również znikome zainteresowanie rodziców. Sytuacja jest na bieżąco monitorowana, jeśli ulegną złagodzeniu wymogi jakie musimy spełnić aby bezpiecznie opiekować się dziećmi, oraz poprawi się sytuacja epidemiologiczna będziemy rozważać uruchomienie opieki przedszkolnej.

            W przypadku zainteresowania Szanownych Rodziców naszych Przedszkolaków zapewnieniem opieki przedszkolnej w placówkach oświatowych Gminy Czermin proszę o wypełnienie i przesłanie lub przekazanie do poszczególnych placówek oświatowych dokumentów:

             

            informacja_rodzica_o_sytuacji_dziecka.doc

            Oswiadczenie_rodzica dotyczące ryzyka zakażenia patogenami drogą kropelkową.docx

            Te same dokumenty zapisane w PDF:

            informacja_rodzica_o_sytuacji_dziecka.pdf

            Oswiadczenie_rodzica.pdf

             

            Informacja pobrana ze strony: 

            https://czermin.pl/index.php/702-informacja-wojta-dotyczaca-uruchomienia-oddzialow-przedszkolnych

        • Dzień Flagi

          • Dzień Flagi

          • Akcja "Moja Flaga"

            2 maja obchodziliśmy Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Uczniowie naszej szkoły stosownie uczcili to święto. W tym dniu w ich domach królowały barwy biało-czerwone, a w sercach szacunek i miłość do naszej ukochanej ojczyzny i symboli narodowych.

             

            12
        • Przedszkola otwarte od 6 maja 2020 r. - wytyczne GIS

          • Przedszkola otwarte od 6 maja 2020 r. - wytyczne GIS

          • Od 6 maja br. przedszkola, oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych i inne formy wychowania przedszkolnego będą otwarte.

            Zgodnie z wytycznymi GIS prosimy rodziców, by nie przyprowadzali dzieci z objawami chorobowymi. Do placówki nie można posłać także dziecka, którego domownik odbywa kwarantannę.

            Rodzicu,

            • W pierwszej kolejności z przedszkola powinny skorzystać te dzieci, których rodzice nie mają możliwości pogodzenia pracy z opieką w domu.
            • Pierwszeństwo mają dzieci pracowników systemu ochrony zdrowia, służb mundurowych, pracowników handlu i przedsiębiorstw produkcyjnych, realizujący zadania związane z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
            • Aby zapewnić dziecku odpowiednią opiekę podczas pobytu w placówce, przekaż dyrektorowi istotne informacje o stanie jego zdrowia.
            • Zaopatrz swoje dziecko, jeśli ukończyło 4. rok życia, w indywidualną osłonę nosa
              i ust               podczas drogi do i z placówki.
            • Przyprowadź do placówki dziecko zdrowe – bez objawów chorobowych.
            • Nie posyłaj dziecka do przedszkola, jeżeli w domu przebywa ktoś
              na kwarantannie lub w izolacji.               Wówczas wszyscy musicie pozostać w domu
              oraz stosować się do zaleceń służb sanitarnych i lekarza.
            • Wyjaśnij dziecku, żeby nie zabierało do przedszkola niepotrzebnych przedmiotów
              czy zabawek.
            • Regularnie przypominaj dziecku o podstawowych zasadach higieny.
              Podkreśl, że powinno ono unikać dotykania oczu, nosa i ust, często myć ręce wodą
              z mydłem i nie podawać ręki na powitanie.
            • Zwróć uwagę na odpowiedni sposób zasłania twarzy podczas kichania
              czy kasłania. Pamiętaj, że Ty także powinieneś je stosować, bo dziecko uczy się
              przez obserwację dobrego przykładu.

             

             

        • Życzenia wielkanocne

          • Życzenia wielkanocne

          • Niech Zmartwychwstanie Pańskie, które niesie odrodzenie

            duchowe, napełni wszystkich spokojem i wiarą, da siłę

            w pokonywaniu trudności i pozwoli z ufnością patrzeć

            w przyszłość.

            Wesłych Świąt życzymy naszym drogim uczniom i ich

            bliskim.

        • Kartka dla medyka

          • Kartka dla medyka

          • 15

            Uczniowie i nauczyciele naszej szkoły aktywnie włączyli się w akcję "Kartka dla medyka" , która jest formą podziękowania dla personelu medycznego za heroiczną walkę z koronawirusem. Stworzyli piękne kartki wraz z dedykacją z serca płynącą dla wszystkich lekarzy, pielęgniarek, ratowników medycznych i pozostałych pracowników służby zdrowia. Tym gestem nasi uczniowie i nauczyciele wyrazili im wdzięczność i okazali swoje wsparcie w tych trudnych dla nich chwilach.

            DZIĘKUJEMY I WSPIERAMY!

        • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

          • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

          • Właśnie dziś, 2 kwietnia, przypada Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, którego celem jest podnoszenie społecznej świadomości na temat tego zaburzenia. Na stronie facebookowej założonej przez pedagoga szkolnego, każdy może zamieścić swoje zdjęcie w niebieskiej koszulce w ramach solidaryzowania się z osobami z ASD. Zachęcamy do udziału w akcji. Z zamieszczonych zdjęć wykonamy kolarz i postaramy się umieścić na stronie szkoły. 

            Poniżej link do filmiku informacyjnego czym jest autyzm. 

             

            https://www.youtube.com/watch?v=QLv-dvLCgAg 

             

             

        • Informacja

          • Informacja

          • Drodzy uczniowie, rodzice i nauczyciele! 

            Aby usprawnić przekazywanie wiadomości w ramach zdalnego nauczania, stworzona została nowa zakładka w menu lewym:

            "Zdalne nauczanie". Znajdziecie tam informacje od każdego nauczyciela z podziałem na przedmioty, Wiadomości zostaną umieszczane tam od jutra, czyli od 27 marca 2020 r.

            Miłej pracy!

            Pozdrawiam

            Marzena Konopka :-)

             

        • Matematyka klasa 5

          • Matematyka klasa 5

          • Matematyka klasa V (praca zdalna od 26.03 – 06.04.2020r.)

            Witam wszystkich Uczniów i Rodziców w tak trudnym dla nas okresie. Niestety, mimo zaleconego przebywania w naszych domach podstawę programową z matematyki musimy realizować zdalnie zgodnie z zaleceniami Ministra Edukacji Narodowej. Dlatego też staram się na bieżąco przygotowywać dla Was zadania  korzystając  z dostępnych w Internecie stron , po to, aby nowe wiadomości były dla Was bardziej zrozumiałe. Pamiętajcie, ocenianie obowiązuje na bieżąco. Proszę o współpracę !!!

            Wszelkie pytania i wątpliwości dotyczące zadań z matematyki proszę kierować na mój adres mailowy: edytamaria2@wp.pl lub w aplikacji Messenger. Tutaj też w określonych dniach będziecie przysyłać mi zadania do oceny.

            Pozdrawiam i życzę wytrwałościJ

            Edyta Hajdukiewicz

             

            26.03.2020r. czwartek

            Napisz w zeszycie temat lekcji:

            Temat: Dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych – utrwalenie.

             

            Rozwiąż w zeszycie zadania z podręcznika:

            Zad.1 str. 18 poziom C i D

            Przypomnij z klasy 4 dodawanie i odejmowanie pisemne ułamków dziesiętnych.

            Jeśli nie pamiętasz polecam filmik ze strony internetowej:

            https://pistacja.tv/film/mat00142-dodawanie-i-odejmowanie-pisemne-ulamkow-dziesietnych?playlist=242

            Rozwiąż w zeszycie zadanie :

            Zad.2 str.18 poziom A i poziom B.

        • Muzyka

          • Muzyka

          • Posłuchaj piosenki Uciekła mi przepióreczka … https://www.youtube.com/watch?v=cofJuYcNFug

            ( Podręcznik str 87)

            Posłuchaj w wykonaniu zespołu Mazowsze https://www.youtube.com/watch?v=g7dPeWMoT4c

            Zaśpiewaj karaoke https://www.youtube.com/watch?v=m7VNNfDsiiA

            Przeczytaj informacje dotyczące folkloru podręcznik strona 88

            Zwróć uwagę ja składa się strój ludowy

             

            Muzyka kl 5    

            Temat Spóźnienie, czyli kanon.

             

            Posłuchaj piosenki https://www.youtube.com/watch?v=ckXc5xQkMow  podręcznik str. 75

            Zaśpiewaj piosenkę.

            Przypomnij co to jest kanon podręcznik str77

            Zwróć uwagę jak zaznaczono głosy w piosence Panie Janie

            Podpisz nuty w utworze Panie Janie możesz posługiwać się tabelą na stronie 172

            Dla chętnych : zagraj na flecie Utwór Panie Janie

             

            Muzyka 6

            Temat Najsłynniejsze Oper

            Czym różni się opera od musicalu i operetki?

             

            Opera  – sceniczne dzieło muzyczne wokalno-instrumentalne, w którym muzyka współdziała z akcją dramatyczną (libretto). Istotą tego gatunku muzycznego jest synteza sztuk, czyli połączenie słowa, muzyki, plastyki, ruchu, gestu oraz gry aktorskiej. Podobnie jak i balet, wywodzi się z włoskich, renesansowych maskarad karnawałowych, które przerodziły się w widowiska dramatyczne. Opera składa się z aktów, które podzielone są na sceny.

            Opera złożona jest z:

            Operetka– sceniczny utwór muzyczny z dialogami mówionymi, zbliżony do opery, charakteryzujący się lekką, melodyjną muzyką i komediową akcją.

            Oglądnij https://www.youtube.com/watch?v=8RmQR71N9CM

            Musical – forma teatralna, łącząca muzykę, piosenki, dialogi i taniec. Ładunek emocjonalny dzieła – humor, patos, miłość, gniew – podobnie jak sama opowieść, jest wyrażany poprzez słowa, muzykę, ruch i aspekty techniczne przedstawienia, tworząc jedną, spójną całość. Od początków XX wieku produkcje teatru muzycznego są nazywane po prostu "musicalami".

            Posłuchaj https://www.youtube.com/watch?v=hk6FvRbbEl0   

             

            Muzyka kl.  7

            Temat:  Warsztat muzyczny

             

            1.       Przypomnienie wiadomości o życiu i twórczości Fryderyka Chopina- oglądnij i zapamiętaj https://www.youtube.com/watch?v=wFj4_vXmyj4

             

            2.       Najważniejsze fakty z życia Stanisława Moniuszki – oglądnij https://www.youtube.com/watch?v=r4YT94A4EBU

             

            3.       Ułóż krzyżówkę dotyczącą życia i twórczości F. Chopina i S. Moniuszki ( Pytania i odpowiedzi ) Hasło ROMANTYZM – korzystaj z podręcznika( prytania do krzyżówki mogą być z całego podręcznika. gdyby ktoś miał problem to proszę pisać na messenger Barbara Czaja - odpowiem na każde pytanie, możecie też krzyzówki wysylać na pocztę tylko proszę się podpisać ) 

             

             

             

             

             

        • Geografia

          • Geografia

          • Dzień dobry!

            Drodzy uczniowie podaję informacje do Waszej samodzielnej pracy w domu
            w tym tygodniu!

            Róbcie je w dniu, w którym przypada nasza lekcja geografii czyli każdy wtorek klasa 5 i  7,  każdy czwartek klasa  6,8,7. Przypominam, że lekcja trwa 45 minut.

            Geografia klasa 6  – 26.03.2020r. (czwartek)

            Temat: Energetyka w Europie.

            1. Przeczytaj temat  od str. 114 -119
            2.  Napisz notatkę z najważniejszych zagadnień np.: skąd czerpiemy energię elektryczną , przerysuj tabelkę źródła energii elektrycznej str.115, opisz krótko co to są źródła odnawialne, nieodnawialne, jakie mamy rodzaje elektrowni- cieplne, wodne, geotermalne, wiatrowe słoneczne, jądrowe, dlaczego wzrasta popularność elektrowni jądrowych.
            3. Obejrzyj zdjęcia z książki i stron internetowych jak wyglądają te elektrownie.
            4. Przeczytaj „A to ciekawe…” ze str.118.
            5. Zadnie domowe to oczywiście nauczyć się lekcji oraz napisz jakie rośliny stosuje się jako biomasę w elektrowniach. Zadanie wykonaj
              w zeszycie przedmiotowym. 

             

            Geografia klasa 7  – 26.03.2020r. (czwartek)

            Temat: Lekcja powtórzeniowa z działu „Rolnictwo i przemysł Polski”

            1. Jak pamiętacie lekcja powtórzeniowa to powtórzenie całego działu od str. 124-144, przeczytaj najważniejsze zagadnienia z całego działu.
            2.  Przeczytaj podsumowanie.
            3.  Dodatkowo możesz zaglądnąć na tą stronę https://epodreczniki.pl/ksztalcenie-ogolne/szkola-podstawowa/geografia, https://epodreczniki.pl/kzd?stage=szkola-podstawowa&subject=geografia
            4. Zadanie domowe to oczywiście powtórzyć cały dział oraz zrób „Sprawdź się” . Zadanie wykonaj w zeszycie przedmiotowym.  

            Geografia klasa 8  – 26.03.2020r. (czwartek)

            Temat: W Amazonii.

            1. Przeczytaj temat  od str. 116 - 121
            2.  Napisz notatkę z najważniejszych zagadnień np.: środowisko przyrodnicze Amazonii, jakie są warstwy lasu równikowego str.117, napisz jakie zwierzęta i rośliny mieszkają w Amazonii,  gospodarcza eksploatacja Amazonii, ekologiczne następstwa wylesiania Amazonii.
            1.  Dodatkowo możesz zaglądnąć na tą stronę https://epodreczniki.pl/ksztalcenie-ogolne/szkola-podstawowa/geografia , https://epodreczniki.pl/kzd?stage=szkola-podstawowa&subject=geografia
            1. Przeczytaj „A to ciekawe…” ze str.120.
            2. Zadanie domowe to oczywiście nauczyć się lekcji oraz wymień od pauzy działania mające na celu ochronę walorów przyrodniczych Amazonii. Zadanie wykonaj w zeszycie przedmiotowym. 

             

             Anna Kita