Aktualności

          • Dzień Niepodległości

          • 11 listopada to dzień szczególny dla każdego Polaka – czas refleksji, wdzięczności i dumy z naszej historii. W naszej szkole uczciliśmy go uroczystą akademią, która poruszyła serca całej społeczności szkolnej. Uroczystość rozpoczęła się symbolicznym tańcem z wachlarzami oraz wspólnym odśpiewaniem hymnu państwowego, który zabrzmiał z wyjątkową mocą i powagą. Następnie uczniowie zaprezentowali wzruszające wiersze patriotyczne, przypominające, czym jest Polska i niepodległość. Uczniowie wykonali również utwory muzyczne, które przywołały to, co najważniejsze – niepodległość oraz bohaterów, którzy o nią walczyli.

            Program został wykonany z pełnym zaangażowaniem uczniów klasy 7 i wprowadził wszystkich w nastrój zadumy i jedności. To wydarzenie nie tylko przypomniało nam o znaczeniu wolności, ale także pokazało, jak młode pokolenie potrafi z szacunkiem i kreatywnością pielęgnować narodowe tradycje.

            Dodatkowo reprezentacja naszej szkoły wzięła udział w gminnych obchodach Dnia Niepodległości. Julia Naprawa, Alicja Pisarczyk i Szymon Galica złożyli kwiaty na grobie Nieznanego Żołnierza w Czerminie, oddając hołd wszystkim, którzy poświęcili życie dla ojczyzny. Wiązankę, jak co roku, ufundowała pani Marta Pulak, za co składamy serdeczne podziękowania.

             

            1

          • Bajkostwory i potwory w akcji

          • Bajkostwory i potwory w akcji! Dzieci karmiły swoje kolorowe potworki pomponami – takimi samymi, jak barwy ich stworków! Dzięki pęsetom ćwiczyły zręczność, a przy okazji utrwalały kolory po polsku i po angielsku. Potem przyszedł czas na twórczą zabawę plastyczną – malowały palcami swoje potworki… ale w foliowych koszulkach, dzięki czemu farba nie brudziła rąk! Potworki dodatkowo ozdobiły piórkami, cekinami i kolorowymi oczami. Nasze przedszkolaki świetnie się bawiły, rozwijając kreatywność i motorykę małą!

            25

          • Dzień Postaci z Bajek

          • 5 listopada obchodziliśmy w naszym przedszkolu Dzień Postaci z Bajek!  To był wyjątkowy, pełen magii i uśmiechu dzień! Dzieci przyszły do przedszkola ze swoimi ulubionymi pluszakami – bohaterami bajek, o których z radością opowiadały kolegom i koleżankom. Następnie układały bajkowe postacie z pociętych elementów, przyklejały je na kartkach i wspólnie zastanawiały się, które z nich są dobre, a które złe. Wielką atrakcją było przedstawienie pacynkowe o Wilku i Trzech Świnkach. Dzieci nie tylko świetnie się bawiły, ale też wyniosły z niego ważne lekcje: nie otwieramy drzwi nieznajomym, nie oceniamy po wyglądzie, ktoś, kto wydaje się miły – nie zawsze taki jest. a także, że warto być pracowitym dążyć do celu, bo wysiłek zawsze przynosi efekty! Przedszkolaki przekonały się również, że bajkowe postacie można spotkać nie tylko w książkach czy filmach – towarzyszą nam także np. na pluszakach, koszulkach, kubkach i plecakach! To był naprawdę bajkowy dzień pełen radości Niech magia bajek zostanie z nami na co dzień!

            18

          • Ciekawa lekcja historii

          • Uczniowie klasy 5 podczas lekcji historii wybrali się w niezwykłą podróż w czasie – do starożytnej Grecji. Poznali kulturę, tradycje i osiągnięcia tej antycznej cywilizacji. Dowiedzieli się kim byli bogowie z Olimpu, jak wyglądały igrzyska olimpijskie i jakie były początki teatru. Poznali też greckie amfory – naczynia, w których przechowywano oliwę, wino i miód, ale były też prawdziwymi dziełami sztuki. Zainspirowani tym postanowili stworzyć własne naczynia. Powstała piękna kolekcja amfor, która zdobi szkolny korytarz.

            4

          • Doposażenie placówki w ramach projektu „Poprawa jakości wychowania przedszkolnego na terenie Gminy Czermin”

          • W ramach realizacji projektu „Poprawa jakości wychowania przedszkolnego na terenie Gminy Czermin” nasza szkoła wzbogaciła się o nowoczesne i atrakcyjne wyposażenie, które wspiera rozwój dzieci w zakresie motoryki, sensoryki, języka oraz kreatywności. Zakupione pomoce i sprzęty znacząco podnoszą jakość prowadzonych zajęć oraz komfort przebywania dzieci w placówce.

            🧸 Nowe wyposażenie obejmuje m.in.:

            • Wałeczek sensoryczny

            • Wyspę do balansowania

            • Poduszki o regulowanej grubości

            • Materac mały – jasnoszary

            • Materac szkolny

            • Knowla Box – urządzenie + 10 planet

            • Knowla – Planeta Hello! – język angielski

            • Sensoryczną tablicę manipulacyjną

            • Quadro – zestaw 12505

            • Huśtawkę-karuzelę

            • Sprężynowiec Żyrafa na podstawie betonowej

            • Sprężynowiec Piesek na podstawie metalowej

            • Szafkę z klockami

            • Stół Mila 160x80 rozm. 6, 8-osobowy

            • Quadro – zestaw 144, biała skrzynia

            • Quadro – biblioteczkę jednostronną stojącą

            • Stojak mobilny na poduszki pojedynczy

            • Poduszki okrągłe – 10 szt.

            • Podstawy do fakturowych torów – 5 szt.

            • Fakturowy tor: kółeczka (92974), fale, wąż, poduszka, sztuczna trawa, wałeczki, duża kratka, mała kratka

            • Milo – zestaw 2

            • Maty sensoryczne do masażu stóp – 6 elementów

            • Ringo (168100) – 10 szt., cena jednostkowa: 15,90 zł, łączna: 159,00 zł

            • Orbis – wieża 3, metalowe słupy

            • Laptop Lenovo ThinkBook 16 G6

            • Pufa Oxford morska

            • Krzesło konferencyjne ISO Alu niebieskie

            • Mata do Knowla Box

            • Hula-hoop – 60 cm, 10 szt.

            • Szafka wisząca Grande S

            • Klocki Waffle – zwierzyniec

            • Quadro – szafka-organizer, klon

            • Mini Waffle City Food Truck – 148 elementów

            Dzięki tym zakupom dzieci mają możliwość rozwijania swoich umiejętności poprzez zabawę, ruch i eksplorację, co sprzyja ich wszechstronnemu rozwojowi.

            2

          • Spotkanie z podróżnikiem

          • Dnia 28 października w naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie z podróżnikiem należącym do znanej grupy Trzask, która od lat inspiruje młodzież do poznawania świata. Gość przybliżył uczniom fascynującą historię Kuby – wyspy pełnej kontrastów, barw i niezwykłej kultury.

            Podczas prezentacji uczniowie mieli okazję poznać codzienne życie Kubańczyków, ich zwyczaje, tradycje oraz realia społeczne. Podróżnik opowiadał o wyglądzie kubańskich miast i wsi, ukazując różnice między tętniącą życiem Hawaną a spokojnymi, malowniczymi osadami wiejskimi. Szczególną uwagę poświęcił także przyrodzie wyspy – egzotycznym krajobrazom, roślinności i zwierzętom, które czynią Kubę miejscem wyjątkowym.

            Spotkanie było nie tylko okazją do zdobycia wiedzy geograficznej i historycznej, ale także inspiracją do otwartości na inne kultury i refleksji nad różnorodnością świata. Dziękujemy za tę niezwykłą podróż bez wychodzenia z klasy!

          • Warsztaty kreatywności.

          • Tematem pierwszych w tym roku szkolnym warsztatów z komunikacji i współpracy prowadzonych w ramach projektu "Wiem, umiem, rozumiem." były zwierzęta, a zadaniem uczestników było wykonanie ich w formie wyklejanki z różnorodnych materiałów. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem i pomysłowością tworzyli swoje prace wykorzystując między innymi plastelinę, kolorowy papier, tkaniny, guziki, nasiona i zboże. Dzięki temu każda praca była wyjątkowa i niepowtarzalna.

            10

          • Projekt "Wiem ,Umiem, Rozumiem."

          • Nasza szkoła bierze udział w projekcie WUR.

            Tytuł Projektu: „”Wiem, Umiem, Rozumiem – Rozwój Kompetencji Kluczowych w Gminie Czermin” nr FEPK.07.12-IP.01-0071/23 w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Podkarpacia 2021-2027

            Oś Priorytetowa: Kapitał ludzki gotowy do zmian

            Działanie: 7.12 Szkolnictwo ogólne

            Całkowita wartość projektu: 1 036 468,75 zł

            Kwota dofinansowania: 932 493,75 zł

            Kwota dofinansowania UE – 880 998,43 zł

            Termin realizacji Projektu: 2024-09-01-2026-07-31

            Ogólny opis projektu:

            Okres realizacji:

            Projekt będzie realizowany od 1 września 2024 roku do 31 lipca 2026 roku

            Projekt zakłada wdrożenie kompleksowych programów rozwojowych dla uczniów i nauczycieli trzech szkół podstawowych w Gminie Czermin. Jego celem jest podniesienie kompetencji kluczowych uczniów, zmniejszenie deficytów rozwojowych oraz poprawa wyników w edukacji. Działania obejmują dodatkowe zajęcia wyrównawcze, rozwijające kompetencje społeczne oraz specjalistyczne wsparcie dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

            Projekt wspiera również doskonalenie umiejętności nauczycieli w zakresie pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach, a także organizuje warsztaty dla rodziców w zakresie stawiania adekwatnych wymagań wobec dzieci oraz bezpiecznego korzystania z internetu.

            Główne cele projektu:

            1. Wyrównanie szans edukacyjnych dla 289 uczniów, w tym 73 uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
            2. Doskonalenie kompetencji nauczycieli w zakresie wspierania uczniów oraz motywowania ich do nauki.
            3. Zwiększenie świadomości rodziców na temat bezpieczeństwa dzieci w internecie oraz odpowiedniego kontrolowania ich aktywności online.

            Główne działania:

            1. Dodatkowe zajęcia wyrównawcze dla uczniów z trudnościami w nauce.
            2. Zajęcia rozwijające talenty uczniów, takie jak koła zainteresowań w matematyce, językach obcych, robotyce, i innych dziedzinach.
            3. Warsztaty dla uczniów dotyczące bezpiecznego korzystania z internetu i unikania zagrożeń takich jak patostreaming.
            4. Szkolenia dla nauczycieli, skupione na rozwijaniu kompetencji wychowawczych i dydaktycznych.
            5. Warsztaty dla rodziców w zakresie stawiania adekwatnych wymagań wobec dzieci oraz dbania o ich bezpieczeństwo online.

            Projekt ma na celu podniesienie jakości edukacji w gminie, wspierając rozwój kompetencji kluczowych u dzieci, a także wzmocnienie współpracy między nauczycielami, rodzicami i szkołami.

          • Ogólnopolska kampania BohaterON

          • Po raz kolejny nasza szkoła aktywnie włączyła się w ogólnopolską kampanię BohaterON – włącz historię. Uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach poświęconych historii Powstania Warszawskiego: oglądali film, czytali wspomnienia powstańców, wyklejali kotwice, robili gazetkę tematyczną. W ten sposób symbolicznie oddaliśmy hołd bohaterom z 1944 r., którzy walczyli o wolność naszej ojczyzny.

            7

          • Trening w ramach projektu edukacyjnego „Tydzień zdrowia”

          • W ramach projektu edukacyjnego „Tydzień zdrowia” mającego na celu przede wszystkim kształtowanie postaw prozdrowotnych i odpowiedzialności za własne zdrowie oraz promowanie aktywności fizycznej, jako elementu zdrowego stylu życia,uczniowie naszej szkoły mieli okazję wziąć udział w różnego rodzaju zajęciach sportowych. Dzisiaj odbył się już ostatni trening przeprowadzony przez wykwalifikowanych trenerów piłki nożnej z Centrum Kształcenia Młodych poprzez Sport panów Tomasza Wójtowicza i Mateusza Szymusia. Była to doskonała okazja, by połączyć aktywność fizyczną z nauką współpracy i zasad fair play. Uczniowie wzięli udział w dynamicznej rozgrzewce, poznali podstawowe techniki gry – prowadzenie piłki, podania, strzały na bramkę – oraz spróbowali swoich sił w krótkich meczach zespołowych. Trening rozwinął koordynację ruchową, wytrzymałość i refleks, a także był sposobnością do nauki odpowiedzialności i szacunku wobec innych zawodników. To sportowe spotkanie pełne pasji, jednoznacznie pokazało, że zdrowie to także radość z ruchu i wspólnego działania. Serdecznie dziękujemy za przeprowadzenie wspaniałych zajęć!

             

             

             

            16

          • Program profilaktyczny „Trzymaj Formę!”,

          • W naszej szkole aktywnie realizujemy ogólnopolski program profilaktyczny „Trzymaj Formę!”, którego celem jest promowanie zdrowego stylu życia, zrównoważonego odżywiania oraz aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży.

            W ramach tegorocznych działań uczniowie uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych poświęconych zasadom racjonalnego żywienia, roli aktywności fizycznej oraz wpływowi codziennych wyborów na zdrowie i samopoczucie. Jednym z kluczowych elementów programu było wykonanie „Talerza Zdrowego Żywienia” – kolorowej, edukacyjnej pracy plastycznej, która w przystępny sposób przedstawia zasady komponowania zdrowych posiłków.

            Uczniowie z dużym zaangażowaniem tworzyli własne wersje talerzy, wykorzystując ilustracje produktów spożywczych, symbole i hasła promujące zdrowe nawyki. Prace zostały zaprezentowane na szkolnej wystawie, która cieszyła się dużym zainteresowaniem społeczności szkolnej.

            Dzięki takim inicjatywom uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę, ale również rozwijają świadomość zdrowotną i uczą się podejmowania odpowiedzialnych decyzji dotyczących stylu życia. Program „Trzymaj Formę!” jest ważnym elementem działań profilaktycznych naszej szkoły i będzie kontynuowany w kolejnych miesiącach.

          • Realizacja programu „Trzymaj Formę!”

          • W ramach realizacji programu „Trzymaj Formę!” uczniowie klasy VI przeprowadzili zajęcia dla przedszkolaków pod hasłem „Ruch jest łatwy – jak zamieniać bierność na aktywność?” Podczas spotkania szóstoklasiści rozmawiali z dziećmi o tym, dlaczego ruch jest ważny dla zdrowia i dobrego samopoczucia. Przygotowali także tor przeszkód oraz zabawy z piłką i skakanką, które dostarczyły wszystkim mnóstwo radości i śmiechu! Na zakończenie spotkania uczniowie zapytali przedszkolaków: „Czy ruch jest łatwy?” „Co wam się najbardziej podobało?” Odpowiedzi były jednogłośne – ruch jest nie tylko łatwy, ale też bardzo przyjemny! To radosne i pełne energii spotkanie pokazało, że aktywny styl życia warto promować już od najmłodszych lat.

            14

          • PRZYTUL się do DRZEWA

          • PRZYTUL się do DRZEWA to Ogólnopolska kampania organizowana przez #straznicylasow, której celem jest zwrócenie uwagi na bezpieczne i mądre poruszanie się po lasach. Uczula na rzeczy, które mogą nieświadomie doprowadzić do pożaru. Nasza szkoła po raz kolejny włączyła się do akcji. Otoczenie naszej szkoły, przepiękny lasek i przepiękna pogoda umożliwiły realizację zadania. Staliśmy się na moment strażnikami naszego pięknego lasu Dziś w naszej szkole zostały rozdane dyplomy dla uczestników tego wydarzenia.

            3

          • Pasowanie na Ucznia Klasy Pierwszej

          • W naszej szkole odbyła się wyjątkowa uroczystość – Pasowanie na Ucznia Klasy Pierwszej, która na długo pozostanie w pamięci zarówno dzieci, jak i ich rodziców oraz nauczycieli. Pierwszoklasiści z dumą zaprezentowali swoje umiejętności w przygotowanym programie artystycznym, pełnym piosenek, wierszy i wzruszających momentów. Kulminacyjnym punktem wydarzenia było uroczyste ślubowanie oraz symboliczne pasowanie, które oficjalnie wprowadziło najmłodszych w grono uczniów naszej szkoły.

            Uroczystość zaszczycili swoją obecnością znamienici goście:

            Wójt Gminy Czermin – Pan Sławomir Sidur

            Zastępca Wójta – Pan Mariusz Bożek

            Dyrektor Centrum Usług Wspólnych – Pan Jarosław Ćwięka Jarek Ćwięka

            Podczas wydarzenia wręczone zostały dwie Nagrody Wójta, które stanowią wyraz uznania dla zaangażowania i pracy na rzecz edukacji. Goście złożyli również serdeczne życzenia wszystkim nauczycielom i pracownikom szkoły z okazji Narodowego Dnia Edukacji, podkreślając znaczenie ich misji i wkładu w rozwój młodego pokolenia.

            To był dzień pełen emocji, radości i dumy – dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do jego organizacji i uświetnienia!

            18

          • „Dzień w stylu indiańskim”

          • W naszej szkole odbył się wyjątkowy „Dzień w stylu indiańskim”, który przeniósł uczniów w barwny i fascynujący świat rdzennych mieszkańców Ameryki Północnej. Celem wydarzenia było nie tylko dobra zabawa, ale także poznanie historii, tradycji i zwyczajów Indian. Uczniowie obejrzeli film przybliżający ich kulturę, na korytarzu pojawiła się tematyczna dekoracja, na przerwach rozbrzmiewała indiańska muzyka, a podczas warsztatów plastycznych każdy mógł wykonać swojego totema.

          • Światowy Dzień Zwierząt.

          • W naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Zwierząt. Uczniowie z klas VI i VII opowiadali o swoich domowych pupilach oraz przygotowali krótkie notatki na ich temat. Rozmawialiśmy o tym, jak właściwie dbać o zwierzęta i jakie obowiązki spoczywają na ich opiekunach. Zwróciliśmy także uwagę na ważną rolę schronisk, które niosą pomoc bezdomnym zwierzętom. Spotkanie było okazją do refleksji nad odpowiedzialnością, jaką człowiek ponosi wobec wszystkich istot żyjących.

          • Konkurs "Sprzątanie świata."

          • Z okazji akcji "Sprzątanie świata" w dniach 16.09 -30.09 odbył się konkurs klasowych zespołów na najładniejszy plakat promujący akcję. Organizatorami konkursu były pani Anna Kaczmarczyk oraz pani Ewelina Załuska- Sulik, które wyłoniły zwycięzców. Wszystkie zespoły z zaangażowaniem i pomysłowością wykonały cudowne plakaty, jednak zwycięzcami okazały się klasy: 8, 5 i 3. Wszystkim uczestnikom gratulujemy kreatywności, a zwycięzcom serdecznie gratulujemy!

            3

          • Wycieczka pociągiem do Dębicy

          • Uczniowie klasy VI wzięli udział w wycieczce do Dębicy, na którą udali się pociągiem. Pierwszym punktem programu było zwiedzanie Muzeum Regionalnego, gdzie poznali historię miasta i regionu oraz obejrzeli ciekawe eksponaty związane z życiem dawnych mieszkańców. Następnie grupa udała się do centrum rekreacyjno-sportowego Fun Sport, gdzie uczniowie aktywnie spędzili czas, grając w paintballa, kręgle oraz korzystając z symulatorów samochodowych. Wyjazd przebiegał w radosnej atmosferze, sprzyjał integracji klasy, rozwijaniu zainteresowań historycznych i promowaniu zdrowego, aktywnego stylu życia.

            29

          • Dzień piąty Tygodnia zdrowia.

          • Ostatni dzień Tygodnia Zdrowia dedykowany był zajęciom tanecznym. Nasi uczniowie pod okiem instruktorki tańca p. Agnieszki Pożyczek spróbowali swoich sił w stylu modern jazz. Zajęcia rozpoczęły się od rozgrzewki z elementami izolacji – każda część ciała była aktywowana osobno: najpierw głowa, potem ramiona, ręce, dłonie, aż po biodra i nogi. Dzięki temu uczestnicy mogli świadomie poczuć swoje ciało i przygotować je do dalszego wysiłku. Następnie wykonali serię dynamicznych skoków, które pobudziły krążenie i rozgrzały mięśnie, a całość zakończyli krótkim stretchingiem, by zadbać o elastyczność i bezpieczeństwo.

            W części choreograficznej: Młodsza grupa pracowała nad tanecznym miksem, łączącym elementy jazzu i modernu. Było energicznie, rytmicznie i z dużą dawką ekspresji! Starsza grupa skupiła się na technice modern dance – eksplorując przestrzeń, pracując z ciężarem ciała i emocją w ruchu. Zajęcia były pełne zaangażowania, radości i twórczej atmosfery. Dzieci i młodzież rozwijały nie tylko technikę, ale też świadomość ciała i wyraz artystyczny.

            Oprócz ciała, uczniowie również mogli poćwiczyć swoją uważność. Podczas dzisiejszych zajęć z mindfulness skupiliśmy się na uważności i świadomym oddechu. Poprzez proste ćwiczenia oddechowe, pracę z ciałem i krótką medytację, uczestnicy mieli okazję zatrzymać się, wsłuchać w siebie i wyciszyć umysł. Praktykowaliśmy obecność tu i teraz, ucząc się zauważać emocje, napięcia i myśli – bez oceniania. To była spokojna, regenerująca przestrzeń, która pozwoliła na głębszy kontakt ze sobą i odprężenie po intensywnym dniu.

            6

          • Dzień Chłopaka

          • Uroczyście obchodzony Dzień Chłopaka w naszej szkole stał się okazją do integracji całej społeczności szkolnej. Obchody rozpoczął uroczysty apel, podczas którego dziewczyny złożyły życzenia naszym chłopcom oraz wręczyły drobne upominki. Przygotowały również dla nich zabawne konkursy, które sprawiły, że atmosfera była niezwykle radosna. Na szkolnym korytarzu zaś pojawiła się tablica życzeń i pozdrowień, gdzie każdy mógł zostawić miłe słowo dla kolegów. To był sympatycznie spędzony czas.

            15