Aktualności

          • Wycieczka 1-3

          • Wyjazd uczniów z klas 1-3 do SCK w Mielcu na przedstawienie prezentujące przygody Baltazara Gąbki, wyjazd do McDonalds oraz do parku przy Dworku Oborskich.

            5

          • Sadzenie bratków

          • Sadzenie bratków z okazji Dnia Ziemi Dzieci naszych dwóch grup przedszkolnych obchodziły Dzień Ziemi w wyjątkowy sposób – sadząc bratki w szkolnym ogródku. Przedszkolaki z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach, ucząc się, jak dbać o rośliny i otaczającą nas przyrodę Dzięki uprzejmości właścicieli sklepu ogrodniczego Kalina – Państwa Urszuli i Piotra Kalisz, którzy podarowali nam piękne bratki, dzieci mogły aktywnie włączyć się w to ekologiczne działanie. Serdecznie dziękujemy za okazane wsparcie To był dzień pełen radości, nauki i wspólnej pracy!

            11

          • Wycieczka do Sądu Rejonowego w Mielcu i kina

          • Edukacja w praktyce! Wycieczka do Sądu Rejonowego w Mielcu i kina 22 kwietnia uczniowie klas 4-8 wybrali się na wycieczkę zmontowaną jak świetny film: najpierw poważne tematy i duża dawka wiedzy, a potem wartościowe kino z przesłaniem. Nasza klasa odwiedziła Sąd Rejonowy w Mielcu, gdzie uczniowie spotkali się z panią sędzią Małgorzatą Rębisz‑Mędryką. Podczas spotkania dowiedzieli się: czym zajmuje się sąd i jak wygląda jego codzienna praca, jakie zawody prawnicze współtworzą wymiar sprawiedliwości, za jakie przewinienia nieletni mogą stanąć przed sądem, jakie obowiązki mają młodzi obywatele. Potem przyszedł czas na praktykę! Uczniowie wcielili się w role adwokatów, prokuratora, świadków, protokolanta, pokrzywdzonej, oskarżonego i sędziego, odgrywając symulację prawdziwego procesu. Emocje były jak w serialu kryminalnym — tylko bardziej edukacyjne. Zwiedziliśmy również salę rozpraw oraz miejsce, w którym osadzeni oczekują na proces. To była lekcja prawa, która zostanie z nami na długo. Po części sądowej przenieśliśmy się do kina na film „Za duży na bajki 3” oraz krótki materiał wprowadzający o hejcie, przygotowany w ramach programu Młode Głowy. Film miał charakter profilaktyczny i stał się świetnym punktem wyjścia do rozmów o bezpieczeństwie i odpowiedzialności w sieci. To był dzień pełen wiedzy, refleksji i inspiracji — dokładnie taki, który pokazuje, że szkoła może uczyć w sposób ciekawy i angażujący.

            16

          • Gminna Biesiada Matematyczno- Przyrodnicza

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Gminnej Biesiadzie Matematyczno-Przyrodniczej, zorganizowanej przez Zespół Szkolno-Przedszkolny w Czerminie. Wydarzenie miało na celu rozwijanie zainteresowań uczniów w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych oraz promowanie aktywnego i twórczego podejścia do nauki.

            Podczas biesiady uczniowie uczestniczyli w różnorodnych konkurencjach i zadaniach, które wymagały logicznego myślenia, współpracy w grupie oraz praktycznego zastosowania wiedzy. Zadania obejmowały m.in. zagadki matematyczne, doświadczenia przyrodnicze oraz quizy sprawdzające wiedzę o otaczającym świecie.

            Udział w wydarzeniu był dla uczniów doskonałą okazją do rozwijania umiejętności pracy zespołowej, kreatywnego rozwiązywania problemów oraz wymiany doświadczeń z rówieśnikami z innych szkół. Atmosfera spotkania sprzyjała integracji oraz budowaniu pozytywnego nastawienia do nauki przedmiotów ścisłych.

            Uczniowie naszej szkoły wykazali się dużym zaangażowaniem i aktywnością, godnie reprezentując placówkę. Udział w biesiadzie stanowił cenne doświadczenie edukacyjne oraz motywację do dalszego rozwijania zainteresowań matematyczno-przyrodniczych.

            Na zakończenie składamy serdeczne podziękowania dla organizatorów – dyrekcji oraz nauczycieli Zespół Szkolno-Przedszkolny w Czerminie – za przygotowanie inspirującego wydarzenia, życzliwą atmosferę oraz możliwość udziału w tak wartościowej inicjatywie edukacyjnej.

            20

          • Pszczelarz

          • W naszej szkole odbyło się niezwykle ciekawe spotkanie z Panią Katarzyną Zalińską – właścicielką pasieki „Koniczynka”. Pani Kasia opowiedziała uczniom o swojej pasji i codziennej pracy w pasiece. Wyjaśniła jak wygląda życie pszczół w ulu, czym zajmuje się królowa, robotnice oraz trutnie. Uczniowie dowiedzieli się także, w jaki sposób powstaje miód i dlaczego pszczoły są tak potrzebne dla środowiska. Przyniosła ze sobą także różne akcesoria pszczelarskie, między innymi specjalny strój ochronny oraz narzędzia używane podczas pracy w pasiece. Uczniowie mogli je obejrzeć z bliska i dowiedzieć się do czego służą. Na zakończenie spotkania uczestnicy mieli okazję spróbować prawdziwego miodu.

            9

          • Światowy Dzień Wody

          • Dnia 19.03 na lekcjach przyrody i chemii uczniowie wzięli udział w obchodach Światowego Dnia Wody. Z tej okazji obejrzeli film przedstawiający ciekawostki i najważniejsze informacje dotyczące wody oraz jej znaczenia dla życia na Ziemi. Następnie uczniowie utrwalili zdobytą wiedzę, biorąc udział w edukacyjnej grze planszowej, która w atrakcyjny sposób pozwoliła im poszerzyć wiadomości i lepiej zrozumieć zagadnienia związane z wodą.

            1

          • Narty animacyjne

          • Uczniowie naszej szkoły mieli okazję wziąć udział w niezwykle ciekawej i pełnej emocji aktywności – rywalizacji z wykorzystaniem nart animacyjnych. Zadanie to wymagało od uczniów sprawności ruchowej, ale przede wszystkim doskonałej współpracy, bowiem aby poruszać się na nartach musieli jednocześnie wykonywać te same ruchy i utrzymywać wspólne tempo. Na początku nie było to łatwe zadanie. Uczniowie musieli nauczyć się synchronizować swoje kroki i słuchać wskazówek kolegów z drużyny. Po kilku próbach zespoły zaczęły jednak coraz lepiej współpracować, a poruszanie się na nartach stawało się coraz płynniejsze. Była to nie tylko świetna zabawa ruchowa, ale również wartościowa lekcja pracy zespołowej.

            6

          • Dzień Autyzmu

          • 2 kwietnia to wyjątkowa data, dlatego w naszej szkole zorganizowaliśmy warsztaty, które pozwoliły uczniom lepiej zrozumieć świat osób w spektrum autyzmu. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, jak różnorodnie można odbierać otaczającą nas rzeczywistość. Obejrzeliśmy film edukacyjny, pokazujący codzienność z perspektywy osoby z autyzmem oraz poznaliśmy sylwetki znanych osób ze spektrum, które udowadniają, że neuroróżnorodność jest wielką siłą. Największe emocje wzbudziła ścieżka sensoryczna. Dzięki niej uczniowie mogli na własnej skórze doświadczyć, jak intensywnie osoby z autyzmem odczuwają bodźce zewnętrzne. Była to lekcja empatii, cierpliwości i zrozumienia, że „każdy z nas jest inny, ale każdy tak samo ważny”. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i otwartość!

            3

          • Ekologiczna ścieżka sensoryczna

          • Uczniowie klasy 4 podczas zajęć w ramach projektu „Wiem, umiem, rozumiem” przygotowali ekologiczną ścieżkę sensoryczną dla młodszych koleżanek i kolegów. Podczas pracy wykorzystali oni różne naturalne materiały zebrane w pobliskim lesie, takie jak: szyszki, kamienie, korę, ale także zboże, koraliki czy fasolkę. Dzięki temu powstała ciekawa trasa, po której można było chodzić boso, odczuwając różne faktury, rozwijając zmysł dotyku oraz koordynację ruchową. Młodsi uczniowie z dużą radością korzystali z przygotowanej ścieżki. Zabawa połączona z nauką sprawiła im wiele satysfakcji, a jednocześnie była doskonałą okazją do integracji ze starszymi koleżankami i kolegami.

            13

          • Akcja wolontariatu na rzecz schroniska

          • Członkowie Szkolnego Koła Wolontariatu Pomocna Dłoń zorganizowali zbiórkę na rzecz zwierząt ze schroniska Stowarzyszenie Oaza dla zwierząt w Mielcu. Uczniowie zakupili produkty , piekli i sprzedawali gofry ,a za pozyskane fundusze zakupili karmę dla potrzebujących zwierząt .

            11

          • Dni Bezpiecznego Internetu 2026

          • W ramach obchodów Dni Bezpiecznego Internetu 2026 w naszej szkole zrealizowano cykl lekcji online poświęconych bezpieczeństwu w sieci oraz przeciwdziałaniu przemocy cyfrowej. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie wszystkich etapów edukacyjnych.

            Zajęcia odbywały się w formie webinarów prowadzonych przez ekspertów. Nauczyciele, po wcześniejszej rejestracji, umożliwiali uczniom udział w spotkaniach poprzez wspólne uczestnictwo w klasach.

            Zrealizowane webinary:

            • 11.02.2026 r. – klasy VII–VIII„Czemu wierzymy w fake newsy? O psychologii dezinformacji.”
            • 02.03.2026 r. – klasy IV–VI„Emocje pod klawiaturą – jak odnaleźć spokój w sieci oraz jak telefon zaufania może Cię wesprzeć?”
            • 05.03.2026 r. – klasy I–III„Gadki z Maksem – program wzmacniania bezpieczeństwa dzieci w wieku 7–9 lat.”
            • 12.03.2026 r. – klasy VII–VIII„Ciemna strona Internetu: jak sobie radzić ze szkodliwymi treściami.”
            • 17.03.2026 r. – klasy I–III„Sieciaki: Nadużywanie ekranów.”
            • 19.03.2026 r. – klasy VII–VIII„Dopamina – co zrobić, żebyśmy to my kontrolowali technologię, a nie technologia nas?”
            • 30.03.2026 r. – klasy VII–VIII„Mój idol jest lepszy od Twojego? Czyli o fandomach, celebrytach i relacjach paraspołecznych.”
            • 31.03.2026 r. – klasy I–III„Sieciaki: Szkodliwe treści.”

            Udział w zajęciach pozwolił uczniom poszerzyć wiedzę na temat zagrożeń w Internecie oraz rozwijać umiejętności bezpiecznego i świadomego korzystania z nowych technologii.

          • Udział w konkursach

          • Uczniowie naszej szkoły aktywnie włączyli się w udział w konkursach rozwijających kreatywność i zainteresowania artystyczne.

            Wzięli udział w Konkursie Wielkanocnym na Najpiękniejszą Pisankę, Palmę i Stroik Świąteczny, w którym zaprezentowali niezwykle pomysłowe i starannie wykonane prace. Kolorowe pisanki, tradycyjne palmy oraz oryginalne stroiki świąteczne zachwycały estetyką i dbałością o detale, a także nawiązywały do pięknych polskich tradycji wielkanocnych.

            Równocześnie uczniowie reprezentowali szkołę w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym dotyczącym pożarnictwa, gdzie poprzez swoje prace ukazali znaczenie pracy strażaków, bezpieczeństwa oraz odpowiedzialnych postaw w sytuacjach zagrożenia.

            Z dumą informujemy, że nasi uczniowie odnieśli liczne sukcesy, zdobywając I, II i III miejsca oraz wyróżnienia w obu konkursach.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz laureatom! Życzymy dalszych sukcesów i nieustającej pasji w rozwijaniu swoich talentów.

            11